Jovanović zabranio kviz 'Lijepa naša' zbog vjeronauka
Sjećamo se analiza po kojima je SDP na izborima 2008. izgubio jer su, tako se pretpostavljalo, imali pritajenu namjeru dokinuti ili reducirati vjeronauk u školama. O „glavi“ vjeronauku se radi godinama.
Piše: fra Mario Knezović/fratar.net
Taj predmet je pod trajnom prismotrom i pritiscima. Vjeroučitelji su pod kontrolom što će i kako će reći. Tako je vjeroučiteljica Jelena Mudrovčić bila na suđenju zbog toga što je učenicima iznijela svoj stav o istospolnim (lezbijskim) zajednicama. Naravno, o tome nema spora, vjeronauk ne treba pretvarati u ideološka predavanja, ali treba dopustiti slobodu iznošenja uvjerenja iza kojih stoji crkveno učiteljstvo. Ovdje ne želim ulaziti u analize je li korisnije vjeronauk držati u školskome ili župnome okruženju.
Svakako je neobična činjenica da se ove godine u školama u Hrvatskoj, te u mnogim hrvatskim školama u BiH, neće održati vrlo popularni i omiljeni kviz „Lijepa naša". Naime, ekološki kviz „Lijepa naša" nema potporu ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta ni agencije za odgoj i obrazovanje Republike Hrvatske. Pitate se zašto je taj kviz ukinut? Evo odgovora koji odiše slobodarsko-demokratskim elementima i argumentima. Kviz je ukinut, tako stoji u službenome priopćenju, zbog diskriminirajućega sadržaja budući da su u njemu i pitanja iz vjeronauka, te u skladu s preporukom pučke pravobraniteljice. To je obrazloženje onih koji se deklarativno bore za slobodu mišljenja. Oslobodi nas, Bože, mislilaca iz ministarstva kojima je vjeronauk glavni i dežurni problem u zemlji gdje 87% stanovništva kaže da su katolici, a ukupno više 95% da su kršćani-vjernici. Ateista i agnostika je oko 4%. Vjeronauk, tako reče i pučka pravobraniteljica Lora Vidović, druge vrijeđa i nanosi im bol. Koga to ministarstvo i pravobraniteljica brani i zastupa? Je li neobično da se svrstavaju na stranu ovih 4%. Nije ovdje riječ o tome da treba svaki oblik manjine zaštititi i zato se i ja borim. Ovdje je riječ kako je većina ugrožena manjinom.
Uz malo patetičnoga tona razmišljam tko bi to mogao pomisliti kada smo slobodu stvarali s krunicom oko vrata da će se pojaviti ministar imenom Željko Jovanović i glasno kazati kako je vjeronauk drugima uvreda i uzrok diskriminacije? Eto i to je moguće jer većina šuti i mirno promatra kako se krše ljudska prava i slobode vjernika. U školi radim i predajem vjeronauk desetu godinu i nisam znao da predajem predmet koji je opasan, koji vrijeđa, nanosi drugima boli i rane. Od sada ću u školu sa sobom umjesto krunice i udžbenika nositi flastere i tablete da podijelim ugroženima đacima kako bi im zarasle rane i nestale boli zbog vjeronauka koji uče.